Lopende projecten/beschikbare workshops:

 

Workshop: Theatermaken voor docenten
Leer de kneepjes van het vak, de handigheidjes, de valkuilen. Leerkrachten op een basisschool hebben vaak wel dramales gehad, maar het begeleiden van een klas naar een succesvolle eindvoorstelling gaat niet altijd over rozen. In deze workshop leren ze hoe ze hun eigen creativiteit en de inbreng van hun leerlingen kunnen bundelen tot een verrassende presentatie.
Onderwerpen die aan bod komen: stukkeuze, productie, rolverdeling, spelcoaching, mis-en-scène, voorbereiding en uitvoering. Duur: 4,5 uur.

 
Workshop: presentatie van koorzang
"We willen iets meer dan alleen maar staan en zingen"; een veelgehoorde opmerking onder koorleden en dirigenten. In deze workshop leert men een eenvoudige mis-en-scène bij een lied, een uitgebreide choreografie of juist de betekenis van een tekst en een manier om het gevoel over te brengen. Het concert knapt er van op en het is weer eens wat anders.
Onderwerpen die aan bod komen worden toegespitst op de wensen en mogelijkheden van de deelnemers. Duur: in overleg.
 

Workshop: Elementair spel
Terug naar de basis, een basis. In deze workshop wordt grofweg de leer van Stanislavski gevolgd. Volgens tien principes wordt er gekeken naar spel. Te veel nadenken is funest voor het toneel, maar te weinig ook. Doe ideëen op voor rolontwikkeling, train spelvaardigheden die iedere acteur nodig heeft en heb plezier. Deze workshop is geschikt voor beginnende spelers, maar ook voor gevorderde amateurs.
Onderwerpen die aan bod komen: communicatie, aanpassen, eenheden en doelstellingen, het magische als, geloofwaardigheid, etc. Duur: in overleg (minimaal 4 uur, maar ook geschikt voor meerdere dagen).

 
Workshop: Improvisatietheater
Spelen vanuit niets. In deze workshop komt de basis van het improviseren aan bod. Er wordt geoefend in de beginselen, spelenderwijs leren de deelnemers wat wel en niet mag en uiteindelijk worden deze vaardigheden gebruikt in diverse oefeningen en opdrachten, waarbij de nadruk niet alleen ligt op het leren, maar ook op plezier en uitdaging. Duur: minimaal 2 uur.
 

Afgeronde projecten:

 
Jaar Project Opdrachtgever Werkzaamheden
2006
Spelen met sfeer Odeon/De spiegel Workshop
2006 Toneel op Emaus Groot Emaus, Ermelo Dramalessen
2003- Dramales Jeugdtheaterschool Rabarber, Den Haag

Spellessen aan alle leeftijden

2005
     
2000- Dramales Stichting Jeugd Musical Amsterdam Spellessen aan alle klassen
2003
     
2001-
Marietje Kessels Project

Stichting Kardeel, Alkmaar

Weerbaarheidstraining
2002
     
2000 Rollenspel Het Dorp, Arnhem Spel